Gestión de la Dirección en Escuelas Secundarias

Profesor: Lic. Bárbara Convertini	Modalidad: Clases por Zoom
Certificación: Aprobación	Duración: 4 clases
A confirmar

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📅 ORGANIZACIÓN GENERAL
Duración: 8 horas reloj (4 clases en vivo de 2 horas c/u)
Día y horario de clases: A confirmar
Inicio: A confirmar


Esta capacitación está destinada a Directores, Docentes y público en general interesado en trabajar como Directivo en escuelas
👉 Incluye acceso a las clases en vivo por Zoom, acceso a un grupo privado de Facebook, acceso a nuestra plataforma virtual, certificado y material digital.


🧑‍🎓 DESTINATARIOS
La presente capacitación está dirigida a Directivos y Docentes de todas las áreas y niveles del sector local, provincial, nacional; como así también para público en general interesado en desempeñarse como Director/a.


✏ FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO
Pensar el ejercicio del cargo Directivo hoy es un gran desafío, ya que involucra el punto de articulación con diversos actores institucionales y sociales: docentes, estudiantes, auxiliares, familias, autoridades, organizaciones, supervisores, entre otros. 
Pero lo más importante es poner el foco a la vida institucional y cómo se tejen los entramados de las tensiones cotidianas de estos actores. Para eso, el Directivo tiene que poner en práctica herramientas y habilidades de gestión y liderazgo.

Un director tiene que tener capacidad de planificación institucional, mirada de datos, trabajo en equipo, habilidades comunicacionales, para generar consensos, plantear metas, de relacionarse y ser un líder que inspire.
La clave estará, no solo en su formación y experiencia, sino en la capacidad de reflexión y deconstrucción de su práctica, saber posicionarse en el nuevo paradigma y tener en claro los lineamientos educativos del nivel secundario.
 

📌 OBJETIVOS DEL CURSO

• Conocer lineamientos educativos del nivel secundario.
• Repensar rol y funciones del Director/a en nuevos contextos.
•  Fomentar el liderazgo en la gestión directiva.

✅ ¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE CURSO?

Al finalizar el curso, los participantes obtendrán:

• Un nuevo enfoque de abordaje del Paradigma educativo y su relación con los diferentes engranajes que atañen al rol directivo.
• Conocimiento de normas jurídicas y reglamentarias en contexto del sistema educativo y en específico de su rol.
• Herramientas pedagógicas y administrativas para abordaje del trabajo con los distintos actores institucionales y del sistema en general.

📚 CONTENIDOS

Módulo I: Paradigma educativo argentino. Normas y Contextos

• Ley de Educación Nacional y Provincial. Marco de Política Curricular. Anexo Único. ¿Desde dónde me posiciono para enseñar, aprender y gestionar? Corrientes epistemológicas que atraviesan el Paradigma educativo. Normativas que señalan y acompañan: Ley de educación Nacional y provincial. Reglamento general de Instituciones. Ley de protección de los derechos del niño y el adolescente. Guía de resolución de conflictos provincial y federal. Documentos pedagógicos.
   

Módulo II: Rol, función y gestión del Directivo hoy

• Caracteristicas, competencias y habilidades del Directivo. Rol y función directivo según el Reglamento General de Instituciones. Gestión del Director. Planeamiento, agenda y supervisión. Ámbitos: institucional, pedagógico, administrativo, socio-comunitario. Herramientas.

Módulo III: Pedagogías, enseñanzas y aprendizajes

• Enfoques pedagógicos de la enseñanza y aprendizaje. Acompañamiento vs. Supervisión del docente en su función. Continuidad pedagógica. El estudiante como sujeto de derecho, su participación y espacios democráticos. Inteligencia emocional en la escuela. El trabajo pedagógico y administrativo estratégico con preceptores y secretarios. Curriculum y Diseños curriculares.

Módulo IV: Liderazgo y negociación en el cargo directivo

• El Director como líder institucional. Deontología y ética profesional. Herramientas para el liderazgo y la negociación: gestión de las emociones. Concepto de otredad. ¿Cómo negociar en situaciones de conflicto con los distintos actores institucionales? Habilidades. Herramientas. Estudio de casos.
   

🔎 CERTIFICACIÓN:

• Para poder recibir el certificado de asistencia a la capacitación, el alumno deberá participar de al menos 3 de las 4 clases en vivo.
  
   

👩‍🏫 CAPACITADORA: Lic. Bárbara Convertini

• Licenciada en Filosofía.
• Profesora de Tercer Ciclo de la EGB Y Ed
• Profesora de Filosofía
• Posee más de 20 años de experiencia como docente y Directora en el nivel secundario y terciario.
• Diplomada en Dirección de Instituciones de la UFATSA y Educación y Formación Docente de la Fund. Archipiélago-UMSA.
• Actualmente trabaja en institutos de formación Docente y técnico dictando Cátedras de las carreras de Historia, Geografía, Literatura y Administración.
• Capacitadora en Capacitarte UBA.
• Profesora de Historia y Filosofía en el I.S.F.D.N°41.
• Fue parte del Equipo de Investigación de la Univ. de Ezeiza y UCA en el área de Hotelería y Turismo.
• Integrante del Equipo de la Diplomatura de Recursos Humanos de UTN.
• Fue oradora en Congresos Internacionales y seminarios nacionales en diversos temas.
• Trabajó para Dirección General de Cultura y Educación y el Ministerio de Educación de la Nación.
• Capacitadora de cursos a distancia en el Centro de Estudios Terciarios del Comahue (CETeC).

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